Vanessa Gemus

Quando falamos em autismo, precisamos lembrar que o espectro é amplo e algumas pessoas necessitam de apoio muito substancial em diferentes áreas da vida.

No chamado “autismo profundo”, podem existir grandes desafios na comunicação, na regulação sensorial, no comportamento e nas atividades mais simples do dia a dia.

Essa realidade não precisa de julgamentos ou romantização. Precisa de compreensão, acompanhamento adequado, inclusão e uma rede de apoio que também acolha quem cuida.

A pessoa autista merece dignidade, respeito e oportunidades, independentemente do seu nível de suporte. E sua família não deveria enfrentar essa caminhada sozinha. 💙

Informação também é uma forma de acolher.

Andar na ponta dos pés não é um sinal exclusivo do autismo.

Essa forma de caminhar também pode estar relacionada a alterações sensoriais, encurtamentos musculares, condições ortopédicas, neuromusculares ou até a um hábito.

Quando acontece com frequência, persiste por muito tempo ou vem acompanhada de quedas, dor, rigidez ou atrasos no desenvolvimento, precisa ser avaliada.

Mais importante do que associar esse sinal imediatamente ao autismo é investigar a sua causa. Cada criança deve ser observada de forma individualizada.

Percebeu esse comportamento no seu filho? Procure avaliação especializada.

O processo também merece ser celebrado, não apenas o resultado. ✨

Cada pequena conquista, cada tentativa e cada passo dado — mesmo aqueles que parecem discretos — fazem parte de uma evolução importante.

O desenvolvimento não acontece de forma linear. Existem avanços, pausas e dias mais desafiadores. Por isso, não espere chegar ao objetivo final para reconhecer o quanto a criança e sua família já caminharam.

Celebre o esforço, a constância e cada nova habilidade conquistada. O caminho também é uma grande vitória. 💛

Dra. Vanessa Gemus

Na escola, o TDAH pode aparecer de três formas — atualmente chamadas de apresentações, pois podem mudar ao longo da vida:

1. Predominantemente desatento
A criança parece estar “no mundo da lua”, perde materiais, esquece instruções, demora para concluir atividades e comete erros por distração. Como geralmente não causa agitação, pode passar despercebida.

2. Predominantemente hiperativo e impulsivo
Levanta-se com frequência, mexe-se muito, fala ou responde antes da hora, interrompe os colegas e tem dificuldade para esperar sua vez. Muitas vezes, é confundida com uma criança “sem limites”.

3. Apresentação combinada
Reúne sinais de desatenção, hiperatividade e impulsividade. A criança pode ter dificuldade para acompanhar explicações, organizar tarefas, permanecer sentada e controlar suas ações.

Importante: TDAH não é preguiça, falta de educação ou ausência de inteligência. O diagnóstico não pode ser feito apenas pela observação escolar; os sinais devem ser persistentes, causar prejuízos e aparecer em mais de um ambiente. CDC – sinais e apresentações do TDAH⁠ e Academia Americana de Pediatria⁠.

🚨 ALERTA: SARAMPO!

O sarampo é uma doença viral altamente contagiosa, transmitida pelo ar ao tossir, espirrar, falar ou respirar.

Fique atento aos principais sintomas:

• Febre alta
• Tosse e coriza
• Olhos vermelhos
• Manchas avermelhadas que geralmente começam no rosto e se espalham pelo corpo

A vacinação é a principal forma de prevenção. Mantenha a caderneta de vacinação de toda a família atualizada.

Diante de sintomas suspeitos, evite contato com outras pessoas e procure orientação médica. Não espere as manchas se espalharem!

Compartilhe este alerta com outros pais. Informação também protege. 💜

Fontes: Ministério da Saúde e Organização Mundial da Saúde.

Prevenção SaúdeDaCriança